Na coluna da Revista Filosofia, Ciência & Vida de dezembro o filósofo Arthur Meucci escreveu um artigo temático sobre o Natal.
A ideia central do artigo gira em torno da nova postura ética trazida pelo cristianismo, baseado em uma maior autonomia da razão prática em relação as outras religiões de seu tempo, em especial o judaísmo e a religião greco/romana. Difundindo um pilar valorativo fundamental, “amar ao próximo como a ti mesmo”, as orientações dadas por Cristo clamam por uma maior reflexão sobre as próprias ações em detrimento das rígidas normas éticas impostas pelo judaísmo.
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Arthur Meucci, O Natal e o novo pacto Ético. Revista Filosofia Ciência & Vida. São Paulo, n. 68, p. 56 – 57, 2011. ISSN: 1809-9238
No capítulo “O Paradoxo da Educação” os filósofos Flávio Tonnetti e Arthur Meucci discutem os valores educacionais de “emancipação” da razão e de “engajamento” no mundo do trabalho, dois discursos presentes na orientação pedagógica dos cursos superiores no Brasil. As grades curriculares se justificam pela formação crítica do profissional, já a propaganda promete adestramento e inserção imediata do candidato no mercado de trabalho. Dois valores e duas perspectivas conflituosas.
Na coluna de Ética da edição de Outubro da revista Filosofia, Ciência & Vida, n. 64, o filósofo Arthur Meucci discute os viéses pedagógicos da educação brasileira. Intitulado “Educar para libertar ou padronizar?” a coluna, que teve destaque de capa na revista, analisou criticamente um conflito de valores nas escolas e universidades: preparar alunos e cidadãos para pensarem criticamente sobre o mundo ou adestrá-los para pensar e agir em conformidade com o mercado? Duas perspectivas pedagógicas totalmente excludentes sobre a formação da cidadania e que são ignoradas pelas instituições acadêmicas, pelos professores e pelos alunos.
No capítulo “O lugar do afeto na psicanálise”, o filósofo e psicanalista Arthur Meucci e a fisioterapeuta e psicanalista Aracelis Mirabello Steagall analisam as questões morais relativas ao afeto na terapia psicanalítica, em especial a contratransferência – resposta afetiva do analista causada pela transferência do analisando.
No dia 25 de agosto de 2011 o Prof. Arthur Meucci ministrou a primeira aula do curso de Desafios da Aprendizagem e Gestão do Conhecimento do programa de Pósgraduação em Educação Continuada da Fundação Getúlio Vargas de São Paulo (PEC-FGV).
No dia 19 de junho de 2011, às 9 horas da manhã, o Prof. Me. Arthur Meucci ministou uma aula sobre as relações entre a filosofia e as escolas neofreudianas sobre a concepção humana da morte no curso de Tanatologia lato sensu presencial e EAD da Universidade Santa Cecília e Pinus Longaeva.